Вместо обучението да приключва след няколко часа, то постепенно се превръща в дългосрочен процес, в който знанията се натрупват чрез създаване на истински продукти и работа в общност.
DevHubOne не е академия, школа или стандартен курс. Вярваме, че най-добрият начин за учене е чрез практика. Затова създадохме модел, който дава възможност на учениците не само да се запознаят с дадена технология, но и постепенно да я превърнат в реално умение.
Идеята е проста:
- първо се изграждат основите;
- след това идват собствените проекти;
- с натрупването на опит се появяват нови възможности;
- а най-активните ученици могат да се включат в реални проекти на DevHubOne.
Първата стъпка – работилницата
За повечето ученици всичко започва с еднодневна присъствена работилница, която продължава около шест часа.
Целта ѝ не е някой да стане специалист за един ден. Целта е участниците да разберат какво представлява съответната технология, да усетят процеса на работа и най-вече – да открият дали това е посока, която ги вдъхновява.
В момента работилниците са насочени основно към две направления:
- 3D моделиране
- Разработка на игри
Това са области, които съчетават технологии, творчество, логическо мислене и решаване на реални проблеми.
Работилница по 3D моделиране
По време на работилницата учениците създават собствен 3D модел, който след това може да бъде отпечатан на 3D принтер.
Така още в първия ден виждат как една дигитална идея може да се превърне в реален физически предмет. Това прави процеса много по-разбираем и показва, че компютърът не е само средство за консумиране на съдържание, а инструмент за създаване.
Работилница по разработка на игри
При разработката на игри участниците преминават през основните етапи на създаването на малък игрови проект.
Те виждат как една идея постепенно се превръща в работеща игра чрез:
- гейм дизайн;
- програмиране;
- изграждане на игрови механики;
- визуални елементи;
- тестване;
- подобрения.
Така разбират, че зад всяка добра игра стои сериозен процес, а не само добра идея.
След работилницата започва истинското развитие
Работилницата е само входът към DevHubOne.
След нея учениците могат да посещават залата на DevHubOne два пъти седмично, където безплатно получават достъп до:
- работно пространство;
- компютри;
- специализирана техника;
- 3D принтери;
- менторска подкрепа;
- общност от хора със сходни интереси.
Именно тук започва истинското развитие.
Вместо да изпълняват готови упражнения, учениците постепенно започват да работят по свои идеи и собствени проекти.
Ученето чрез практика
В DevHubOne не стоим до учениците, за да следим всяка тяхна стъпка.
По-важно за нас е да създадем среда, в която те сами да откриват решения.
Насърчаваме ги да:
- експериментират;
- допускат грешки;
- анализират какво не е проработило;
- подобряват проектите си;
- довършват започнатото.
Защото истинските умения се изграждат именно по този начин.
От учебен проект към реален продукт
Когато един ученик покаже постоянство, желание за развитие и отговорност, той може постепенно да бъде включен и в реални проекти на DevHubOne.
Това могат да бъдат:
- TreasureUP
- „Аркада с мисия“
- игровизации;
- образователни продукти;
- други разработки на организацията.
По този начин обучението постепенно преминава в реална практика.
Учениците започват да виждат как знанията им намират приложение извън работилницата и как могат да допринасят за истински продукти, използвани от реални хора.
Един устойчив модел
Тази връзка между обучението и реалните проекти е в основата на DevHubOne.
Организацията се развива чрез създаването на реални продукти и услуги, а приходите от тях подпомагат провеждането на безплатни работилници, развитието на залата, техниката и възможностите за следващите ученици.
Така се създава естествен цикъл, в който развитието на организацията подпомага развитието на младите хора, а те от своя страна постепенно започват да допринасят за нови проекти.
DevHubOne Welcome to the GUILD
За да направим този процес по-ясен и мотивиращ, разработваме собствена система за развитие, наречена DevHubOne Welcome to the GUILD.
Тя е вдъхновена от механиките в игрите.
Всеки участник постепенно развива своя профил чрез различни роли, класове, натрупан опит и принос към общността.
В момента системата е в бета версия и голяма част от нея се управлява ръчно. В бъдеще тя ще се превърне в цялостна дигитална платформа.
Целта ѝ не е да превърне обучението в игра.
Целта е да направи развитието по-видимо, по-мотивиращо и по-разбираемо.
С напредването се отключват нови възможности:
- достъп до повече техника;
- участие в по-сложни проекти;
- срещи с експерти;
- работа по платени задачи;
- повече отговорности в общността.
Всички тези възможности се печелят чрез умения, постоянство и принос.
Средата е по-важна от урока
Вярваме, че младите хора имат нужда не само от знания.
Те имат нужда от място, където да могат да ги използват.
Среда, в която могат да бъдат любопитни.
Среда, в която могат да грешат.
Среда, в която могат да експериментират.
Среда, в която могат да създават.
Именно затова DevHubOne не се стреми просто да преподава.
Стремим се да изграждаме общност, която помага на младите хора постепенно да развиват умения, увереност и реален практически опит.
Защото вярваме, че истинското образование не приключва с края на една работилница.
То започва тогава, когато човек получи възможност да създава, да учи, да допринася и постепенно да се превърне от начинаещ в създател на реални проекти.
Свързани статии
- Първи стъпки в разработката на игри
- Гилдии, практически задачи и учене чрез създаване
- Два дни, в които учениците създаваха, а не само учеха – работилница на DevHubOne в СУ „Христо Г. Данов“ – Пловдив
- Разработка на игри: умения за бъдещето — част първа
- Аркада с мисия: когато рециклирането се превръща в игра, продукт и работилница – рециклатор
- Костинброд се превърна в карта на приключенията